UNA ACTIVIDAD DE REALIDAD AUMENTADA: Convertimos La Venus del Espejo en 3D

RECOMENDACIONES PREVIAS COMO LA EDAD A LA QUE PUEDE IR DIRIGIDA Esta actividad se puede llevar a cabo a partir de los 9 años (cursando 2º ciclo de Educación Primaria). En este post tan sólo se presenta la actividad aunque sería interesante haber introducido la clase con referencias al artista sobre el que centrar laSigue leyendo «UNA ACTIVIDAD DE REALIDAD AUMENTADA: Convertimos La Venus del Espejo en 3D»

REALIDAD AUMENTADA

REFLEXIÓN CRÍTICA planteada desde TIC TAC Educación y Tecnología sobre cuestiones planteadas en el artículo: Prendes Espinosa, C. (2015). Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 46, 187-203. El mundo avanza veloz y ayer parecía una fantasía lo que hoy ya es una realidad. Este artículo escrito enSigue leyendo «REALIDAD AUMENTADA»

CAMBIAR LA MIRADA, REINVENTAR LA ESCUELA

REFLEXIÓN CRÍTICA planteada desde TIC TAC Educación y Tecnología sobre cuestiones planteadas en el artículo Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) «Una de las grandes diferencias entre enseñar en el siglo XXI y en el pasado es que en el pasado las cosas no cambiaban muy deprisa» — Prensky, 2011Sigue leyendo «CAMBIAR LA MIRADA, REINVENTAR LA ESCUELA»

VOY A PRESENTARME

Tic Tac – Educación y Tecnología pretende ser un espacio donde recoger artículos científicos relacionados con la educación y la tecnología. La tecnología es tema de moda en los tiempos que corren y como no, los más jóvenes son los más diestros en el manejo de estas. Las generaciones anteriores a Internet están eclipsadas porSigue leyendo «VOY A PRESENTARME»

Diseña un sitio como este con WordPress.com
Comenzar