REFLEXIÓN CRÍTICA planteada desde TIC TAC Educación y Tecnología sobre cuestiones planteadas en el artículo: Prendes Espinosa, C. (2015). Realidad aumentada y educación: análisis de experiencias prácticas. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, 46, 187-203. El mundo avanza veloz y ayer parecía una fantasía lo que hoy ya es una realidad. Este artículo escrito enSigue leyendo «REALIDAD AUMENTADA»
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FACEBOOK FAVORECE EL PENSAMIENTO MULTITAREAS
El tercer artículo seleccionado se titula “Las redes sociales en la Educación Primaria: conocimiento y uso por parte de maestros participantes en un entorno formativo” (2015), escrito por Bruno Moratón Cano, María Luna Chao, Sonia J. Romero Martínez. Después de leer este tercer artículo, quizá de las afirmaciones que se han hecho y que más me han sorprendidoSigue leyendo «FACEBOOK FAVORECE EL PENSAMIENTO MULTITAREAS»
CAMBIAR LA MIRADA, REINVENTAR LA ESCUELA
REFLEXIÓN CRÍTICA planteada desde TIC TAC Educación y Tecnología sobre cuestiones planteadas en el artículo Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) «Una de las grandes diferencias entre enseñar en el siglo XXI y en el pasado es que en el pasado las cosas no cambiaban muy deprisa» — Prensky, 2011Sigue leyendo «CAMBIAR LA MIRADA, REINVENTAR LA ESCUELA»
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